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把解决问题贯穿学习教育全过程


作者:崔建忠 潘曙光  时间:2017/3/3 10:05:08  来源:

在“两学一做”学习教育中,博兴县把解决问题贯穿全过程,突出“四个聚焦”,带着问题学,对着问题改,推动学习教育向纵深开展。

聚焦“学”的基础不够牢,在强化整体推进上下功夫。针对个别党员信息不全,以及不会学、不愿学等突出问题,从一开始就瞄准靶向、精准施策。一是托清底子,做到信息精准。组织专门工作力量,对党员联系方式、外出流动等基本情况进行全面摸排,逐个支部、逐名党员进行梳理核实。二是分类指导,做到促学精准。一方面,坚持分类施教,推广以考促学、广播助学等33种学习方法,让基层有选择性地搞好落实。县委常委带头到所在支部或联系点讲党课,示范带动各镇办171名科级干部建立联系点260个,各基层党组织书记讲党课1523节。组织党员采取自己剖、互相提、广泛征、上级点、跟踪改“五步法”,找准问题差距,开展专题研讨。各基层党组织对照台账抓整改,建立问题台账7422个,制定整改措施6879条。另一方面,把“两学一做”纳入智慧党建平台,开设微党课、博兴党史等五大版块,让党员在家打开电视就能自主学习。上传的125部微型党课、红色电影,点击量超过4万余次。三是树好标杆,做到引领精准。对坚持6年免费为敬老院送鸡蛋、三年内上交5000元特殊党费的张福建,带病坚守岗位、疏导交通的最美交警李兵等先进典型事迹,深入挖掘,广泛宣传,让党员学有榜样、做有标杆,营造了比、学、赶、超的浓厚氛围。

聚焦“做”的载体不够活,在强化以学促做上下功夫。突出知行合一,灵活搭建各类载体,把“学”的成效真正体现到“做”上。在农村,开展“争先进位强堡垒、脱贫一线创先锋”主题实践活动,实施党员创业行动、带富工程,引导党员踊跃参与扶贫攻坚等工作。比如,锦秋街道湾头村建立“红色淘宝”联盟,组织安宝忠等优秀电商业户与23户贫困户结成帮扶对子,带动贫困户年可增收3000余元。全县重点实施的光伏、电商等24个扶贫项目,党员干部带头冲在前,全力做好群众动员、征地拆迁等工作,现已建成13个,完成投资2294万元。在机关,组织党员围绕转变作风、联系群众进行承诺,2000余名党员干部结对帮扶4288户建档立卡贫困户,选派49名机关干部到贫困村和软弱涣散村任第一书记,现已累计投入帮扶资金1900余万元,解决民生难题150余件。在“两新”组织,落实党员示范岗、责任区等制度,先后组织1200余人次到社区、敬老院开展敬老助老、扶苗助长等红色志愿服务,促进了党员先锋模范作用发挥。

聚焦“干”的氛围不够浓,在强化考核激励上下功夫。针对部分干部不愿为、不敢为、不会为等问题,重点从完善机制入手抓整改,调动干事创业积极性。一方面,打破“一刀切”模式,推行差异化考核。依据12个镇办和72个县直部门的资源禀赋、工作职能等不同特点,合理设置共性指标和差异指标,鼓励因地制宜、错位发展。在2016年上半年的观摩中,规定每个镇办看3个点,其中必须有一个党建项目,集中展示“两学一做”学习教育情况。另一方面,注重发挥“一把手”的攻坚作用,抓实两支关键队伍的考核。在镇级层面,探索推行党委书记绩效考核,设置62项突破性指标,县财政列支1000万元年度绩效资金,分档转移支付镇办,鼓励放开手脚大胆工作;在村级层面,重点推行村党支部书记千分制考核,综合村庄规模、任职年限等情况,合理划分档次,发放绩效补贴,激发干事热情。

聚焦“防”的意识不够强,在强化换届纪律上下功夫。在从严落实32项规定动作的同时,把严肃换届纪律作为践行“两学一做”的重要抓手,作为第二次专题研讨的重要内容,推动换届纪律向基层延伸,坚决筑牢纪律防线。一是抓集中宣传。把9月份作为集中宣传月,启动换届纪律进机关、进农村、进社区、进企业“四进”活动,先后组织党员干部1300余人次观看《镜鉴》,累计张贴标语、悬挂横幅300余条,向广大党员发放“明白纸”3600余份。二是抓巩固深化。结合专题研讨,组织广大党员围绕“怎样遵守、如何执行、怎么维护”换届纪律展开讨论,组织各党委书记围绕严肃换届纪律讲党课67节,亮明纪律底线,增强坚定性和自觉性。三是抓专题访谈。在博兴电视台、《今日博兴》报开设“换届纪律大家谈”专栏,组织换届关键人员谈认识、谈体会,让他们公开亮明态度,当好严守换届纪律的表率。四是抓应知应会知识测试。编印换届纪律知识要点50题,直接发放到村干部层面,逐级分类测试。

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