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人才工作者的历史使命


作者:朱昆峰  时间:2007-3-9 9:34:14  来源:第2006.09期

    “国以才立,政以才治,业以才兴。”2003年12月,党中央专门召开全国人才工作会议,下发《关于进一步加强人才工作的决定》,全面部署当前和今后一个时期的人才工作,这在我们党和新中国的历史上还是第一次,宣告了一个人才盛世的开始。齐秀生同志的新作《社会环境与人才》一书,却又把我们带回人才辈出、群星灿烂的春秋战国时代。他以宽广的历史视野和深厚的人文情怀,揭示社会发展中的人才规律,探寻历史演进中蕴藏的宝贵智慧,启迪我们做好今天的人才工作。
  齐秀生同志先后在淄博市委组织部、省委组织部工作近三十年,有着丰富的实践经验,是干部、人才工作方面的专家。长期以来,他以惊人的毅力,在人才理论研究领域辛勤耕耘,执著追求,取得了丰硕成果。先后在《人民日报》、《光明日报》、《理论前沿》、《文史哲》等报刊上发表了几十篇高质量、有见地的研究文章,出版了《举贤随思》、《举贤尚功——齐国官制与用人思想研究》等著作。近几年,他又致力于社会环境与人才规律的研究,撰写了《社会环境与人才》一书。
  秀生同志的《社会环境与人才》一书,其学术价值是毋庸赘述的,李学勤、陈其泰两位先生的开篇序文给予了高度评价。整部著作有思想、有内容、有情感。既有历史的经验借鉴,又有现实的关注思考;既有考究源流的细微之笔,又有胸怀全局的蓝图谋划;既有思想火花的凌空闪烁,又有工作实践的理论升华。
  首先,选题恰当,时代感强。作者以春秋战国时期的历史为典型个案,在大量占有资料的基础上,运用唯物史观,系统分析了社会环境与人才成长的关系,从一个侧面总结了人才成长规律,可谓独辟蹊径,填补空白。社会环境与人才成长是相依相生、相辅相成、互为作用的关系。如何认识和总结人才成长规律,通过改善和优化社会环境,形成有利于人才成长的机制,既是一个常做常新的实践问题,又是一个重大的理论命题。小平同志曾讲:“改革经济体制,最重要的、最关心的,是人才。改革科技体制,我最关心的,还是人才。要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。改革就是要创造这种环境。”当前加强和改进人才工作,重点就是进一步形成育才、引才、聚才和用才的良好环境和政策优势。本书把社会环境与人才关系作为主题,正昭示了时代要求,紧扣了发展主题。
  其次,结构合理,体系完整。社会环境和人才都是大概念。尤其是春秋战国时期,上下五百余年,历史跨度大,政权更迭频繁,经济社会体制大相径庭,社会矛盾异常复杂,史料零乱匮乏,把握和驾驭这样的课题,难度可想而知。作者以深厚的史学功底,清晰地整理出脉络,抽丝剥茧,条分缕析,展开了全面深入的论述,对春秋战国时期社会环境包括政治环境、经济环境、文化环境、思想环境、制度环境、政策环境、舆论环境,以及竞争环境、工作环境和生活环境等众多与人才成长有关的社会因素进行了全方位扫描,有条不紊地揭示了纷杂表象背后的本质,着力诠释了社会变革环境与人才、列国相争环境与人才、人口迁移环境与人才、多元文化环境与人才、百家争鸣环境与人才、新的官制环境与人才等六个方面的细致关系。这六个方面构成一个整体,清晰地展现了诸多社会环境因素是如何深入影响人才成长的过程。
  第三,说理充分,结论精到。该书史料丰富,论证有力,通过对大量史实和资料的分析、提炼,得出了自己的结论,即社会变革环境为人才成长奠定基础、列国相争环境提供舞台、人口流动环境创造条件、多元文化环境营造土壤、百家争鸣环境创造氛围、新的官制环境提供保证。作者围绕人才成长,结合历史实践,作了深刻的理性思考,提出人才成长要有激烈竞争的环境、要有社会需求的环境、要有民主自由的环境、要有贤明通达的环境。这些结论,是从历史事实总结、提炼出的规律和观点,给人以启迪。当今社会与春秋战国时期相比,虽然在生产力发展水平、社会制度、政治体制、思想文化等方面迥异,但社会环境与人才之间存在的规律大体是可以比较和借鉴的。在此基础上,作者最后提出了社会环境是人才的生命所在、人才就是生产力、竞争人才首先要竞争社会环境、加快建立人才环境学、构建人才社会等观点和建议,值得深思和研究。

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