江阳高中校园，是学生和老师们学习、办公、交流的共通络。
上面有很多板块，更有每个班级特定的教学系统。
毕竟，不管是现在，还是以后文武科分班后，每个班的学生都多达一百多个。
学生们遇到难题后，想要找老师当面去请教，这很不容易，而且老师们也很难做到顾及到每一名学生。
但是，有了这班级系统后就方便的多了，学生们遇到的问题，直接发布在班级系统内，其他同学和老师们在看到后，都会尽快做出解答。
“挺有意思的，也很方便！”景棠在自己面前的光屏上翻动着校园上的各种功能，发出感慨。
“课本居然也是直接在校园中下载，这就是无纸化教学吗？果然比初中要方便的多！”他看到校园上有一个下载板块，上面有高一到高三的各科课本教材。
无纸化教学在古华国已经推行了很多年了，从高中正式开始实施。
上学的时候，学生们的年龄很，所以才会有课本，而课本教学也一直实施到初中毕业。
无纸化教学最初是由北方的雪国率先推广，因为雪国境内，绝大部分都是雪原地带，森林相对而言较少，最初推行无纸化教学目的就是为了节省资源。
后来，其它国家见这种无纸化教学模式很成功，最终也在各界环保人士的倡导下，一步步实施落实了下去。
从高中阶段起，学生们也都觉醒了赋，算得上重新开始了人生，并非再是十六岁之前的普通人，所以自然也要去学习和习惯一些新事物。
而让学生们去习惯无纸化教学模式，可不仅仅只适用于学生阶段。
在未来进入社会，很多资料和大众化书籍都不会以书本形式出现，全都是通过智能通讯器去查阅观看。
当然，那些书籍也存在有纸质书本，不过大多都收藏在图书馆，更多的目的是为了去怀念。
这也是为什么江阳高中内最高的一栋建筑便是图书馆的原因。
在袁老师的指示下，三十二班的每个学生，都将未来一学年的各科教材，下载到了自己的通讯器上。
做完这些后，袁老师又交代了很多东西，直到中午的下课铃声响起，这才告一段落。
今第一报到，中午这段时间，高一新生们大多都准备在吃过午餐后，去熟悉一下校园。